jeux de cour de récréation et de tradition enfantine

les pratiques ludiques spécifiques

On ne sait pas toujours quels jeux se cachent derrière la dénomination « tradition enfantine ».
Qu’il s’agisse de marelles, billes, élastiques, cordes, jeux de ballons, jeux avec ou sans tracés au sol, petits jeux courts, ou encore de jeux de cour d’autres pays, tous ces jeux ont un point commun et un atout majeur : ils ne nécessitent pas ou peu de matériel et sont très faciles à mettre en place.
Deux dynamiques sont possibles dans l’utilisation de ces jeux : animer un groupe ou favoriser le jeu en autonomie

objectifs

  • découvrir le patrimoine ludique mondial, de l’Antiquité à nos jours
  • enrichir sa culture ludique en identifiant les différents types de jeux du monde
  • acquérir des outils simples pour fabriquer des jeux traditionnels

contenus

  • découverte de jeux traditionnels du monde
  • découverte de jeux de cour : tracés au sol, marelles, billes, élastiques
  • découverte de jeux en grand groupe
  • typologie des jeux de cour
  • les intérêts du jeu de cour
  • les rituels du jeu de cour : choix de celui/celle qui commence, constitution des équipes…
  • découverte de jeux sans matériel

moyens pédagogiques

  • découverte et pratique de nombreux jeux
  • mise en situation d’animation
  • apports théoriques
  • règles et plans de jeux fournis

public 

  • Toute personne utilisant le jeu
  • de 4 à 16 participant·es

durée

minimum : 1/2 journée (3 h)

Cette formation peut être programmée à la Maison des Jeux ou dans un lieu de votre choix, lors d’une date à convenir ensemble.
Sa durée et son contenu peuvent être précisément adaptés à vos besoins.
Elle peut également être associée à d’autres formations.
Voir : Conditions et Tarifs